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《发现天赋的15个训练方法》内容简介
[英]肯·罗宾逊、[美]卢·阿罗尼卡 / 李慧中 / 浙江人民出版社 / 2017-8-30 / 59.90 1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是戏剧教育和教育剧场。
1989—2001年,任英国华威大学教育学教授;2003年,因具有杰出贡献被英国女王伊莉莎白二世封为爵士;被誉为全球最具影响力教育家。
2011年,入选“全球最具影响力50大商业思想家”排行榜。
排名第一的TED演讲人。截至2017年6月,通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5 000万。创造了TED大会创立以来的最高纪录。 推荐序 做教育创新真正的引领者
前 言 从“思考人生”走向“创造人生”
第1章 发现天赋
我的天赋是如何被发现的
发现天赋的3个步骤
发现天赋的3大原则
确定自己的人生方向
训练方法1冥 想
训练方法2评估“现在的你”
训练方法3描述自己
第2章 你擅长什么
天资与能力
发现自己天资的4种测试
你有多少种选择
换个角度试一试
训练方法4 你擅长什么?
第3章 如何发掘你的天赋
网站设计师是如何成为魔术师的
突破教育的阻碍
专注
做真正的自己
训练方法5:如何发现你的天资?
训练方法 6:挖掘你的天资
第4章 你的最爱是什么
感受热情
身体能量和心灵能量
忠于心灵
积极情绪的力量
训练方法7:你喜欢什么?
训练方法8:什么会吸引你?
第5章 什么会让你觉得幸福
不幸福的真相
幸福的意义
提高幸福指数的3大要素
超越自我
训练方法9:你幸福吗?
训练方法10:幸福圆圈
第6章 你的态度是什么
你的水杯有多满
冲破障碍
改变你的思维模式
改变他人的态度
训练方法11:你是如何看待事物的?
第7章 你的现在是不是你的未来
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