《如何把话说清楚》PDF电子书下载
《如何把话说清楚》内容简介
【日】斋藤孝 / 董纾含 / 天津人民出版社 / 2022-5 / 39.80 斋藤孝
明治大学教授，沟通术专家
毕业于东京大学，曾任庆应义塾大学讲师，现为明治大学文学院教授，专业方向为沟通论和教育学。
他十几年来随身携带秒表，一旦在公众场合说话，便用秒表记录时间，提示自己要尽量简洁、准确、清晰地表达。就是用这种看起来不可思议的方式，在日本掀起了沟通术学习的热潮。著有多部与人际沟通相关的作品，风靡全日本。 前言
一开始先学会“把话说清楚”
第一章：培养“把话说清楚”的核心能力
1.不能把事情说清楚的人比比皆是
2.通过能不能“说清楚”，领导可以看出你的才智
3.“说清楚”必须掌握三种核心能力
4.时间感知力：稍加锻炼就能见效
5.概括力：像直升机一样直扑目标
6.最会概括的人能做到“一句话说明”
7.根据对方可以记住的程度进行概括
8.例举力：用大致能懂的东西，解释不容易听懂的东西
9.足够精妙的例子，一个就够了
10.展示实物就是最好的例举
11.糟糕的说明是什么样的？
第二章：学习“把话说清楚”的基本套路
1.一段优秀说明的基本结构
2.选出关键词，并用概括法串联起来
3.从对方的情绪出发，思考如何开场
4.总结要点时只说三条
5.找出一段内容中最应该说清楚的那部分
6.用目录思维提炼要点
7.说清楚是快速表达与慢速表达的相乘效果
8.善用比较法，瞬间就能把事说清楚
9.如何挑选适当的例子？
10.用疑问句辅助说明
11.把难懂的内容放在后面
12.开口前先弄清对方的需求
第三章 进行“把话说清楚”的日常训练
训练1.通过日常聊天锻炼“说清楚”所需的瞬间爆发力
训练2.个人经历是训练说明力的好素材
训练3.能让说明又快又准的“十五秒练习”
训练4.从随处可见的广告学习说明技巧
训练5.把听的人假想成小孩子
训练6.随身携带秒表，锻炼时间感知力
训 -
明治大学教授，沟通术专家
毕业于东京大学，曾任庆应义塾大学讲师，现为明治大学文学院教授，专业方向为沟通论和教育学。
他十几年来随身携带秒表，一旦在公众场合说话，便用秒表记录时间，提示自己要尽量简洁、准确、清晰地表达。就是用这种看起来不可思议的方式，在日本掀起了沟通术学习的热潮。著有多部与人际沟通相关的作品，风靡全日本。 前言
一开始先学会“把话说清楚”
第一章：培养“把话说清楚”的核心能力
1.不能把事情说清楚的人比比皆是
2.通过能不能“说清楚”，领导可以看出你的才智
3.“说清楚”必须掌握三种核心能力
4.时间感知力：稍加锻炼就能见效
5.概括力：像直升机一样直扑目标
6.最会概括的人能做到“一句话说明”
7.根据对方可以记住的程度进行概括
8.例举力：用大致能懂的东西，解释不容易听懂的东西
9.足够精妙的例子，一个就够了
10.展示实物就是最好的例举
11.糟糕的说明是什么样的？
第二章：学习“把话说清楚”的基本套路
1.一段优秀说明的基本结构
2.选出关键词，并用概括法串联起来
3.从对方的情绪出发，思考如何开场
4.总结要点时只说三条
5.找出一段内容中最应该说清楚的那部分
6.用目录思维提炼要点
7.说清楚是快速表达与慢速表达的相乘效果
8.善用比较法，瞬间就能把事说清楚
9.如何挑选适当的例子？
10.用疑问句辅助说明
11.把难懂的内容放在后面
12.开口前先弄清对方的需求
第三章 进行“把话说清楚”的日常训练
训练1.通过日常聊天锻炼“说清楚”所需的瞬间爆发力
训练2.个人经历是训练说明力的好素材
训练3.能让说明又快又准的“十五秒练习”
训练4.从随处可见的广告学习说明技巧
训练5.把听的人假想成小孩子
训练6.随身携带秒表，锻炼时间感知力
训 -