《论方法》PDF电子书下载
《论方法》内容简介
潘绥铭、黄盈盈、王东 / 世界图书出版公司 / 2023-1 / 88.00元 -
第二版序言/ 01
第一版序言/ 05
定量调查方法的本土论述／001
第一章 “社会学调查”与“元假设”的提出/ 005
第一节 社会学的问卷调查：概念的提出与操作化/ 007
一、两种调查的区分/ 007
二、为什么曾经没有社会学，却一直有社会调查/ 008
三、提出“社会学调查”概念的理由/ 009
四、笔者的选择与反思/ 012
第二节 “元假设”：调查问卷的灵魂/ 014
一、调查一个现象就是提出一个“元假设”/ 014
二、提出元假设，首先需要“确立两极”/ 018
三、元假设：写上一个，就是排除许多/ 019
四、调查内容的元假设，可能成为一种诱导/ 020
五、光谱式思维是一切调查的基础/ 022
六、元假设的四步逻辑操作/ 023
七、“元假设”概念的学术意义/ 025
第二章 社会学问卷设计的初始考虑/ 029
第一节 问卷调查做不到什么/ 030
一、背景：对问卷调查功能的本土化反思/ 030
二、描述调查：不可能“发现”未知现象/ 032
三、问卷调查并非最佳选择/ 033
四、为被访者（而不是为自己）而设计/ 034
第二节 社会学问卷是要研究问题，而不是描述现象/ 036
一、我究竟要说明什么/ 036
二、这是一个问题吗/ 037
三、笔者的选择/ 039
四、容易出现的失误/ 041
五、笔者的反思/ 043
六、确定选题的策略考虑/ 044
七、清晰地表述调查的目标/ 045
第三节 本书是关于社会学调查的实战指南，首版于2011年出版。在以译介式教科书为主导的方法领域，本书结合中国社会背景，实现了切身且反身的方法学研究。自20世纪90年代起，作者就中国人的性行为、性关系、性观念进行了四次全国范围内的随机抽样调查，并在多点红灯区考察的基础上访谈了1300多位相关人群，积累了大量的定量与定性调查实地经验。本书案例丰富，讲述清晰、生动、具体，经验与教训并举，被誉为“社会学调查接地气的和具有操作性的书”。
全书分为三篇，包括定量调查方法和定性调查方法方方面面的问题、社会学调查的整个过程和深入的论方法探讨。上篇首先界定了社会学问卷调查，侧重讨论了社会学调查的灵魂“元假设”和其四步逻辑操作、光谱式思维；其次分析了社会学问卷设计的初始考虑，即问卷调查做不到什么、问卷调查是要研究问题而不是描述现象、理论筛选问题、设置相关假设等，探讨了问卷设计中常见的误解、反思了设置开放题和“观念调查”问题等；最后回顾了整个调查实施过程和问卷调查的操作方法以及“过程控制”。中篇是对定性调查的切身分析，作者指出定性调查就是“谈恋爱”，阐发了“求同法”“求异法”“求全法”的三种境界，说明了对象的选择、人数问题和光谱式思维、定性调查设计，探讨了研究情境中的“人”的社区调查、研究生活中的“人”的相处调查、深度访谈、座谈会调查法。下篇是对论方法的探讨，深入分析了主体建构论、光谱式理解和研究伦理问题。
比起十年前的第一版，第二版有不少新的发展，提出了许多新的讨论起点，扩充了新的内容。对于想要打下坚实的调查基础，但又觉得其他的教材类图书晦涩难懂，操作性不强的新手来说，本书是你的不二之选；对于想要提高本土化调查能力，觉得国外教材里的内容不符合中国社会情况的硕博士生来说，本书是你的不二之选；对于想要提升社会学调查境界的学者来说，本书是你的不二之选。
第一版序言/ 05
定量调查方法的本土论述／001
第一章 “社会学调查”与“元假设”的提出/ 005
第一节 社会学的问卷调查：概念的提出与操作化/ 007
一、两种调查的区分/ 007
二、为什么曾经没有社会学，却一直有社会调查/ 008
三、提出“社会学调查”概念的理由/ 009
四、笔者的选择与反思/ 012
第二节 “元假设”：调查问卷的灵魂/ 014
一、调查一个现象就是提出一个“元假设”/ 014
二、提出元假设，首先需要“确立两极”/ 018
三、元假设：写上一个，就是排除许多/ 019
四、调查内容的元假设，可能成为一种诱导/ 020
五、光谱式思维是一切调查的基础/ 022
六、元假设的四步逻辑操作/ 023
七、“元假设”概念的学术意义/ 025
第二章 社会学问卷设计的初始考虑/ 029
第一节 问卷调查做不到什么/ 030
一、背景：对问卷调查功能的本土化反思/ 030
二、描述调查：不可能“发现”未知现象/ 032
三、问卷调查并非最佳选择/ 033
四、为被访者（而不是为自己）而设计/ 034
第二节 社会学问卷是要研究问题，而不是描述现象/ 036
一、我究竟要说明什么/ 036
二、这是一个问题吗/ 037
三、笔者的选择/ 039
四、容易出现的失误/ 041
五、笔者的反思/ 043
六、确定选题的策略考虑/ 044
七、清晰地表述调查的目标/ 045
第三节 本书是关于社会学调查的实战指南，首版于2011年出版。在以译介式教科书为主导的方法领域，本书结合中国社会背景，实现了切身且反身的方法学研究。自20世纪90年代起，作者就中国人的性行为、性关系、性观念进行了四次全国范围内的随机抽样调查，并在多点红灯区考察的基础上访谈了1300多位相关人群，积累了大量的定量与定性调查实地经验。本书案例丰富，讲述清晰、生动、具体，经验与教训并举，被誉为“社会学调查接地气的和具有操作性的书”。
全书分为三篇，包括定量调查方法和定性调查方法方方面面的问题、社会学调查的整个过程和深入的论方法探讨。上篇首先界定了社会学问卷调查，侧重讨论了社会学调查的灵魂“元假设”和其四步逻辑操作、光谱式思维；其次分析了社会学问卷设计的初始考虑，即问卷调查做不到什么、问卷调查是要研究问题而不是描述现象、理论筛选问题、设置相关假设等，探讨了问卷设计中常见的误解、反思了设置开放题和“观念调查”问题等；最后回顾了整个调查实施过程和问卷调查的操作方法以及“过程控制”。中篇是对定性调查的切身分析，作者指出定性调查就是“谈恋爱”，阐发了“求同法”“求异法”“求全法”的三种境界，说明了对象的选择、人数问题和光谱式思维、定性调查设计，探讨了研究情境中的“人”的社区调查、研究生活中的“人”的相处调查、深度访谈、座谈会调查法。下篇是对论方法的探讨，深入分析了主体建构论、光谱式理解和研究伦理问题。
比起十年前的第一版，第二版有不少新的发展，提出了许多新的讨论起点，扩充了新的内容。对于想要打下坚实的调查基础，但又觉得其他的教材类图书晦涩难懂，操作性不强的新手来说，本书是你的不二之选；对于想要提高本土化调查能力，觉得国外教材里的内容不符合中国社会情况的硕博士生来说，本书是你的不二之选；对于想要提升社会学调查境界的学者来说，本书是你的不二之选。