《治史三书》PDF电子书下载
《治史三书》内容简介
严耕望 / 上海人民出版社 / 2016-6 / 49.00元 严耕望（1916—1996），字归田，安徽桐城人，著名历史学家。1941年毕业于武汉大学历史学系。曾任中研院历史语言研究所研究员、香港中文大学中国文化研究所高级研究员、美国哈佛大学访问学人、耶鲁大学客座教授等职，1970年当选为“中研院”院士。主要研究领域为中国中古政治制度及历史地理，著有《两汉太守刺史表》、《唐仆尚丞郎表》、《中国地方行政制度史》（甲部、乙部）、《唐史研究丛稿》、《唐代交通图考》等。
★治史经验谈
序言
一 原则性的基本方法
（一）要“专精”，也要相当“博通”
（二）断代研究，不要把时间限制得太短促
（三）集中心力与时间作“面”的研究，不要作孤立“点”的研究；建立自己的研究重心，不要跟风抢进
（四）要看书，不要只抱个题目去翻材料
（五）看人人所能看得到的书，说人人所未说过的话
（六）其他几点意见
二 几条具体规律
（一）尽量少说否定话
（二）不要忽略反面证据
（三）引用史料要将上下文看清楚，不要断章取义
（四）尽可能引用原始或接近原始史料，少用后期改编过的史料
（五）后期史料有反比早期史料为正确者，但须得另一更早期史料作证
（六）转引史料必须检查原书
（七）不要轻易改字
三 论题选择
（一）具体问题与抽象问题
（二）问题的实用性
（三）大问题与小问题
（四）自己能力与材料情况
（五）检查论著目录
四论著标准
五 论文体式
（一）常行体
（二）纲目体
（三）纲目变体
（四）复合体
六 引用材料与注释方式
（一）引用材料方式
（二）注释方式
七 论文撰写与改订
八 努力途径与工作要诀
（一）立志与计划
（二）工作要诀
九 生活、修养与治学之关系
（一）健强身体、健康心理
（二）一心力、惜时光
（三）淡名利、避权位< 1.钱穆得意门生、“中国史学界的朴实楷模”、台湾“中研院”院士、历史学名家严耕望毕生经验倾囊相授
2.两岸三地历史院系公认治史入门必读，内容涉及历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订，以及努力途径与生活修养等诸多问题
3.纪念严耕望诞辰100周年增订版；新增2万字《钱穆传》大陆首发
4.行销35年经典升级·特约导读·专名索引
———————————
《治史三书》是历史学家严耕望先生以个人治学心得为基础，融合梁启超、陈寅恪、傅斯年、钱穆等几代史学大家的治史经验著述而成的一部史学方法论著作，被认为是“金针度人”的治学入门书，内容涉及历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订，以及努力途径与生活修养等诸多问题，语言质朴流畅，诚挚亲切，务求实用，可谓金针度人，功在学林。
序言
一 原则性的基本方法
（一）要“专精”，也要相当“博通”
（二）断代研究，不要把时间限制得太短促
（三）集中心力与时间作“面”的研究，不要作孤立“点”的研究；建立自己的研究重心，不要跟风抢进
（四）要看书，不要只抱个题目去翻材料
（五）看人人所能看得到的书，说人人所未说过的话
（六）其他几点意见
二 几条具体规律
（一）尽量少说否定话
（二）不要忽略反面证据
（三）引用史料要将上下文看清楚，不要断章取义
（四）尽可能引用原始或接近原始史料，少用后期改编过的史料
（五）后期史料有反比早期史料为正确者，但须得另一更早期史料作证
（六）转引史料必须检查原书
（七）不要轻易改字
三 论题选择
（一）具体问题与抽象问题
（二）问题的实用性
（三）大问题与小问题
（四）自己能力与材料情况
（五）检查论著目录
四论著标准
五 论文体式
（一）常行体
（二）纲目体
（三）纲目变体
（四）复合体
六 引用材料与注释方式
（一）引用材料方式
（二）注释方式
七 论文撰写与改订
八 努力途径与工作要诀
（一）立志与计划
（二）工作要诀
九 生活、修养与治学之关系
（一）健强身体、健康心理
（二）一心力、惜时光
（三）淡名利、避权位< 1.钱穆得意门生、“中国史学界的朴实楷模”、台湾“中研院”院士、历史学名家严耕望毕生经验倾囊相授
2.两岸三地历史院系公认治史入门必读，内容涉及历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订，以及努力途径与生活修养等诸多问题
3.纪念严耕望诞辰100周年增订版；新增2万字《钱穆传》大陆首发
4.行销35年经典升级·特约导读·专名索引
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《治史三书》是历史学家严耕望先生以个人治学心得为基础，融合梁启超、陈寅恪、傅斯年、钱穆等几代史学大家的治史经验著述而成的一部史学方法论著作，被认为是“金针度人”的治学入门书，内容涉及历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订，以及努力途径与生活修养等诸多问题，语言质朴流畅，诚挚亲切，务求实用，可谓金针度人，功在学林。