《新訂集評石頭記》PDF电子书下载
《新訂集評石頭記》内容简介
（清）曹雪芹 著、成爱君 校订 / 鳳凰出版社 / 2013-12 -
我国最伟大的长篇小说《红楼梦》，早在以抄本形式流传的时候，就已经附有评语，这就是由脂砚斋、畸笏叟等人所加的现在统称为脂评的批语。后来，随着《红楼梦》的刊行，流传更广泛，影响更大，又吸引了更多学人为之加评，如王希廉、姚燮、张新之、陈其泰、黄小田、王伯沆等，这种批评的风气到近数十年仍未止歇，新的评点本不断出现。加上散见于各家著作中的鉴赏文字，称为“汗牛充栋”是毫不夸张的。
这些批评文字各有特色，对读者阅读理解《红楼梦》有着很好的参考价值。可惜信息量太大，如不是为了研究，普通读者要读完所有这些批评，实在没有太大必要。因此，对这些评语进行一番淘选、辑集，就是很有意义的工作。
成爱君先生的《新订集评石头记》（下称成校本），就是这样的一本书，它虽然不是最早的一部集评本，却是其中有自己鲜明特色的一部。成校本由凤凰出版社2013年12月出版，是其2011年5月出版的《七十八回汇校汇评红楼梦》的修订本。
成校本的集评，集合了自脂砚以来的红学之精华，引用各家批语达110余家，必要处还加上校者本人的按语。评注的重心在本事、文心、佚文三个方面。文心探测是评注的重中之重，对读者了解作者的创作意蕴、作品的描写与叙述技巧，有着极其重要的价值；而对本事、佚文的探究，则是读者最感兴趣和关心的问题。成先生以这三方面作为评注的重心，诚为有见。
成校本引用各家批语，并非整段原文照录，而是摘其要点，甚至于“撮其大要”，这样做，一方面大大减少本书的篇幅，让正文和批语之间不致于喧宾夺主，而作为编辑者，花费的精力显然比大段原文照录要多得多。
成先生本人所加的按语，或为个人创见，道前人所未道；或引用相关史料，与书中叙事相互印证，借以提示小说与作者家世的某些关联。如本书《凡例》：“虽我之罪固不能免，然闺阁中本自历历有人，”后，成按：“此话亦真亦假。书中诸钗有原型有创造。没有原型，不能如此毕肖；没有创造，不能臻此极境，如钗、黛、凤。”（P.2）要言不繁，见解精当。又如第十六回，赵嬷嬷讲江南甄家接驾往事时，（P.204）成按即引用康熙南巡、曹寅接驾有关史实作为对照。这样对读者阅读理解原文，是非常有帮助的。
成校本的新订，追求文字的简净清通。校者通过比较已出各种校订本优缺点，最终采用了不确定底本的校订方式。作者在校勘时，既充分尊重甲戌、己卯、庚辰的文字，又充分吸收后来本子的积极成果。同时，采用一些有别于常规的手段，包括删（删去重复的、多余的词、句）、调（调整词序）、改（改动文字）等。所有这些，使本书成为一个别有特色的新读本。
原书第六十七回，现存繁本（列、戚、甲辰）和简本（杨本及程本）两种类型文字，出入很大。历来新校本多选择其中一种，也有两种并录的，而成校本则尝试采用以简本为主、两本互校的方式，择两本之所长，这显然也是有益的尝试。
特别值得一提的是，本书的附录“后半部导引”。成校本是八十回本，没有附刊程本后四十回。成先生特别将书中有关后半部情节的正文和批语选录出来，分门别类，给读者提供了了解全书结局和人物命运的一些线索，以资想象。对喜欢探佚的读者尤为方便。
我国最伟大的长篇小说《红楼梦》，早在以抄本形式流传的时候，就已经附有评语，这就是由脂砚斋、畸笏叟等人所加的现在统称为脂评的批语。后来，随着《红楼梦》的刊行，流传更广泛，影响更大，又吸引了更多学人为之加评，如王希廉、姚燮、张新之、陈其泰、黄小田、王伯沆等，这种批评的风气到近数十年仍未止歇，新的评点本不断出现。加上散见于各家著作中的鉴赏文字，称为“汗牛充栋”是毫不夸张的。
这些批评文字各有特色，对读者阅读理解《红楼梦》有着很好的参考价值。可惜信息量太大，如不是为了研究，普通读者要读完所有这些批评，实在没有太大必要。因此，对这些评语进行一番淘选、辑集，就是很有意义的工作。
成爱君先生的《新订集评石头记》（下称成校本），就是这样的一本书，它虽然不是最早的一部集评本，却是其中有自己鲜明特色的一部。成校本由凤凰出版社2013年12月出版，是其2011年5月出版的《七十八回汇校汇评红楼梦》的修订本。
成校本的集评，集合了自脂砚以来的红学之精华，引用各家批语达110余家，必要处还加上校者本人的按语。评注的重心在本事、文心、佚文三个方面。文心探测是评注的重中之重，对读者了解作者的创作意蕴、作品的描写与叙述技巧，有着极其重要的价值；而对本事、佚文的探究，则是读者最感兴趣和关心的问题。成先生以这三方面作为评注的重心，诚为有见。
成校本引用各家批语，并非整段原文照录，而是摘其要点，甚至于“撮其大要”，这样做，一方面大大减少本书的篇幅，让正文和批语之间不致于喧宾夺主，而作为编辑者，花费的精力显然比大段原文照录要多得多。
成先生本人所加的按语，或为个人创见，道前人所未道；或引用相关史料，与书中叙事相互印证，借以提示小说与作者家世的某些关联。如本书《凡例》：“虽我之罪固不能免，然闺阁中本自历历有人，”后，成按：“此话亦真亦假。书中诸钗有原型有创造。没有原型，不能如此毕肖；没有创造，不能臻此极境，如钗、黛、凤。”（P.2）要言不繁，见解精当。又如第十六回，赵嬷嬷讲江南甄家接驾往事时，（P.204）成按即引用康熙南巡、曹寅接驾有关史实作为对照。这样对读者阅读理解原文，是非常有帮助的。
成校本的新订，追求文字的简净清通。校者通过比较已出各种校订本优缺点，最终采用了不确定底本的校订方式。作者在校勘时，既充分尊重甲戌、己卯、庚辰的文字，又充分吸收后来本子的积极成果。同时，采用一些有别于常规的手段，包括删（删去重复的、多余的词、句）、调（调整词序）、改（改动文字）等。所有这些，使本书成为一个别有特色的新读本。
原书第六十七回，现存繁本（列、戚、甲辰）和简本（杨本及程本）两种类型文字，出入很大。历来新校本多选择其中一种，也有两种并录的，而成校本则尝试采用以简本为主、两本互校的方式，择两本之所长，这显然也是有益的尝试。
特别值得一提的是，本书的附录“后半部导引”。成校本是八十回本，没有附刊程本后四十回。成先生特别将书中有关后半部情节的正文和批语选录出来，分门别类，给读者提供了了解全书结局和人物命运的一些线索，以资想象。对喜欢探佚的读者尤为方便。